শিক্ষা ডেস্ক

প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ বলেছেন, দেশে শিক্ষার মানোন্নয়নে একাধিক কমিশন গঠন এবং বিভিন্ন নীতিমালা প্রণয়ন করা হলেও কাঙ্ক্ষিত অগ্রগতি অর্জন সম্ভব হয়নি। তার মতে, এর মূল কারণ ছিল শিক্ষাব্যবস্থার জন্য সুস্পষ্ট ও দীর্ঘমেয়াদি ভিশনের অভাব।

রোববার দুপুরে নারায়ণগঞ্জের রূপগঞ্জ উপজেলার তারাব পৌরসভা মিলনায়তনে “শিক্ষার মানোন্নয়নে শিক্ষক ও রাষ্ট্রের ভূমিকা” শীর্ষক সেমিনারে প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন। সেমিনারে স্থানীয় শিক্ষা প্রশাসনের কর্মকর্তা, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকবৃন্দসহ সংশ্লিষ্ট বিভিন্ন পর্যায়ের প্রতিনিধিরা অংশগ্রহণ করেন।

প্রতিমন্ত্রী ববি হাজ্জাজ বলেন, বর্তমান সরকার শিক্ষাব্যবস্থাকে যুগোপযোগী ও বাস্তবমুখী করার লক্ষ্যে কাজ করছে। তিনি উল্লেখ করেন, প্রচলিত সনদনির্ভর শিক্ষার পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা উন্নয়ন, উদ্ভাবনী চিন্তাধারা এবং কর্মমুখী সক্ষমতা অর্জনের ওপর অধিক গুরুত্ব দেওয়া হচ্ছে।

তিনি বলেন, শিক্ষার লক্ষ্য শুধু ডিগ্রি অর্জন নয়, বরং এমন একটি ব্যবস্থা গড়ে তোলা প্রয়োজন যেখানে শিক্ষার্থীরা অর্জিত জ্ঞান ও দক্ষতাকে বাস্তব জীবনে প্রয়োগ করে নিজেদের কর্মজীবন গড়ে তুলতে সক্ষম হবে এবং জাতীয় উন্নয়নে ভূমিকা রাখতে পারবে।

সেমিনারে শিক্ষার ভবিষ্যৎ দিকনির্দেশনা প্রসঙ্গে প্রতিমন্ত্রী আরও বলেন, দক্ষ মানবসম্পদ গড়ে তোলার ক্ষেত্রে বাংলাদেশ এখনও কাঙ্ক্ষিত অবস্থানে পৌঁছাতে পারেনি। তিনি উদাহরণ দিয়ে বলেন, বিভিন্ন শিল্প খাতে বিদেশি কর্মীদের অংশগ্রহণ রয়েছে, যা দেশের অভ্যন্তরীণ দক্ষতার ঘাটতির ইঙ্গিত দেয়। একইসঙ্গে তিনি উল্লেখ করেন, প্রতিবেশী দেশগুলো দক্ষ জনশক্তি রপ্তানির মাধ্যমে বৈদেশিক মুদ্রা অর্জন করছে।

তিনি সংশ্লিষ্ট সবাইকে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা প্রসারে সম্মিলিতভাবে কাজ করার আহ্বান জানান এবং সরকারের পক্ষ থেকে শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়নে অঙ্গীকার পুনর্ব্যক্ত করেন।

সেমিনারে সভাপতিত্ব করেন নারায়ণগঞ্জের জেলা প্রশাসক মো. রায়হান কবির। বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন নারায়ণগঞ্জ-১ (রূপগঞ্জ) আসনের সংসদ সদস্য মুস্তাফিজুর রহমান ভূঁইয়া দিপু এবং নারায়ণগঞ্জ জেলার পুলিশ সুপার মোহাম্মদ মিজানুর রহমান মুন্সী।

অনুষ্ঠানে স্বাগত বক্তব্য প্রদান করেন রূপগঞ্জ উপজেলা নির্বাহী কর্মকর্তা (ইউএনও) মো. সাইফুল ইসলাম। মূল প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ও গবেষণা ইনস্টিটিউটের অধ্যাপক ড. মো. আবদুস সালাম, যিনি শিক্ষার মানোন্নয়ন ও দক্ষতা ভিত্তিক পাঠ্যক্রমের গুরুত্ব তুলে ধরেন।

সেমিনারে আলোচকরা শিক্ষাব্যবস্থার কাঠামোগত উন্নয়ন, শিক্ষক প্রশিক্ষণের মান বৃদ্ধি এবং প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষার প্রসারের ওপর গুরুত্বারোপ করেন। তারা বলেন, দ্রুত পরিবর্তনশীল শ্রমবাজারে টিকে থাকতে হলে শিক্ষার্থীদের শুধু তাত্ত্বিক জ্ঞান নয়, বরং বাস্তব দক্ষতা অর্জন অপরিহার্য।

অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণকারী শিক্ষাবিদ ও প্রশাসনিক কর্মকর্তারা মত দেন যে, শিক্ষা খাতে সমন্বিত উদ্যোগ না থাকলে কাঙ্ক্ষিত দক্ষ জনশক্তি গড়ে তোলা কঠিন হবে। একই সঙ্গে তারা শিক্ষক, রাষ্ট্র এবং নীতিনির্ধারকদের সমন্বিত ভূমিকার ওপর গুরুত্ব আরোপ করেন।

সেমিনার শেষে অংশগ্রহণকারীরা শিক্ষার মানোন্নয়নে বিভিন্ন সুপারিশ ও মতামত তুলে ধরেন এবং ভবিষ্যতে এ ধরনের আলোচনা অব্যাহত রাখার প্রয়োজনীয়তার কথা উল্লেখ করেন।